4-5 yaş çocuk gelişimi

2008-07-26 13:43:00

 

Fiziksel Gelişim ve Hareket Gelişimi


- Motor becerileri epeyce gelişmiştir, beden hareketlerini istediği gibi, ustalıkla yönlendirebilir; keskin, ani dönüşleri gerçekleştirir; itip çekerek koşabilir.
- Ayak değiştirerek, kendi başına merdivenlerden çıkar ve iner. Hatta koşarak bile inip çıkabilir.
- Parmak ucunda durabilir, yürüyebilir, koşabilir.
- Üç tekerlekli bisiklete binmede ustalaşmıştır; U dönüşlerini kolaylıkla gerçekleştirir.
- Topa sopayla vurmak dahil, topu atma, yakalama, zıplatma, tekmeyle vurma gibi becerileri içeren top oyunlarında giderek ustalaşmaktadır.
- Öğretilirse bu yaşta basit müzik aletlerini çalmayı başarabilir.
- Kalemi yetişkin gibi tutar ve başarıyla kullanır.
- Resimlerinde çizdikleri tanınır hale gelmiştir.

 

 

Image Hosted by ImageShack.us

 

 

 

Zihinsel ve Bilişsel Gelişim


- 4 yaş çocuğu isteklerinin anında yerine getirilmemesini anlayışla karşılamayı öğrenmeye başlar.
- O artık kendi dışındaki dünyanın kuralları olduğunu ve başkalarının hak ve istekleri olduğunu öğrenir.
- Beklemeyi öğrenir.
- Buradaki temel ilke, çocuğun isteklerinin bazılarına ergeç kavuşacağına inanmasıdır.
- Bu dönem çocukları yaptıkları konusunda hayali hikayeler anlatmaktan hoşlanırlar. Bu çocuğun bilişsel gelişiminin gereğidir.
- 4 yaş çocuğu değişken bir görünüm sergiler. Genellikle yarım bırakılan birşeye karşı duyarsızdır.
- Sorgu çağı 4 yaşında oldukça yüksek düzeye ulaşır.
- 4 temel rengi uygun şekilde eşleştirip isimlerini söyleyebilir.
- Çocuk hala miktar, ağırlık ve sayı korunumunu anlayamaz.
- Ve hala sınıflama ve gruplandırma yapamaz.

 

Sosyal ve Duygusal Gelişim

 

- Genelde çok daha bağımsız ve oldukça inatçıdır; kendi isteğiyle hareket eder.
- İsteklerine karşı gelindiğinde, yetişkinlerle uygunsuzca, az çok kaba bir üslupla konuşabilir ve oyun arkadaşlarıyla kavga edebilir.
- Konuşmaları ve etkinliklerinde mizah anlayışını sergiler.
- Dramatik oyunu ve çeşitli giysiler giyip kılıktan kılığa girmeyi çok sever.
- Evin dışında, eline geçirebildiği, işe yarar her türlü malzemeyle bir şeyler üretmeye, oluşturmaya çaışarak yaratıcılığını sergiler.
- Paylaşma ve oyun sırasında sıra bekleme anlayışı gelişmiştir.
- Küçük kardeşlerine ilgi gösterir, sevgiyle yaklaşır.
- Çocuk kendisiyle oynayacak bir ya da iki arkadaşını seçmeye başlar. Bu dönemde seçtiği arkadaşları her iki cinsten de olabilir.
 
 

Image Hosted by ImageShack.us

 

 

Duyusal ve Algısal Gelişim

 

- Yakın geçmişteki olayları, deneyimleri, olup bitenler arasında ilişki kurarak anlatır.
- 20'ye kadar veya daha fazla ezbere sayar; nesneleri ismini söylediği nesneye dokunup nesne-sözcük arasında birebir eşleme yaparak, dört veya beşe kadar sayabilir.
- Dört temel rengi uygun biçimde eşleştirir ve isimlerini söyleyebilir.
- Uzun öyküleri dinler ve gerçekte var olanla düş ürününü zaman zaman karıştırarak anlatır.

 

Dil Gelişimi

 

- Konuşması dil bilgisine uyar ve tümüyle anlaşılabilir. Hemen hemen yetişkin gibi konuşur.
- Hiç durmaksızın "Neden?", "Ne zaman?", "Nasıl?" ve "Niçin?" sorularıyla sözcüklerin anlamlarını ve olayların nedenlerini ısrarla sorar.
- Bildiği birkaç çocuk şiirini ezbere okuyabilir ya da çocuk şarkılarını doğru olarak söyleyebilir.
- Adını, soyadını, ev adresini ve çoğunlukla yaşını söyleyebilir.
- Şakalardan, fıkralardan zevk alır, uygunsuz sözlerden, ifadelerden ve argodan hoşlanır.

5255
0
0
Yorum Yaz